5月15日下午，数智工程学院在明理楼A103举行2024年春季学期第二次全体教职工大会，贺良副校长、徐作栋院长、孙益辉书记，以及学院全院教师出席会议。

大会伊始，徐作栋院长围绕2024年春季学期学院工作开展情况作全面汇报，深入践行“立德树人”根本任务，紧扣“以生为本、质量立校、内涵发展”的教育教学理念，系统总结了学院教学运行、高质量就业、“三教改革”及学生管理四大核心工作，既肯定了阶段性成效，也明确了后续发力方向，并结合教育教学核心要求，对全体教师提出三点殷切期望与具体要求。

第一，坚守师德师风底线，践行立德树人使命。师德师风是教师职业的灵魂，是教育工作的基石，更是落实“立德树人”根本任务的核心前提，是评价教师素质的第一标准。全体教师要牢记“为党育人、为国育才”的教育初心，将师德师风建设融入教育教学全过程，严守师德师风“底线”，筑牢师德修养“防线”，坚决不触碰职业规范“红线”，以高尚的道德情操、严谨的治学态度、无私的奉献精神，树立良好的教师形象，用言传身教滋养学生心灵，引导学生扣好人生第一粒扣子。

第二，深耕课堂教学主阵地，落实以生为本理念。课堂是教育教学的核心载体，是落实育人目标、传递知识技能的关键环节，教学是教师的立身之本，课堂管控能力是评价教师教学水平的重要指标。任课教师要严格落实“以生为本”的教学理念，高度重视课堂教学质量，既要规范课堂秩序、强化过程管理，也要创新教学方法、优化教学模式，关注学生学习状态与个体差异，注重启发式、互动式教学，将知识传授与能力培养、价值引领有机结合，让课堂更具吸引力、实效性，切实提升教育教学质量。

第三，强化安全育人理念，筑牢校园安全防线。安全是教育教学工作的前提和保障，践行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全教育理念，是落实育人责任的重要体现。全体教师要切实增强安全意识，将安全教育融入日常教学与管理的每一个环节：实训课前，任课教师要结合实训教学特点，对学生开展针对性安全教育，引导学生严格遵守实训规章及安全操作规程，严禁未穿工装工鞋、未戴安全帽、女生披发等违规情形进入实训场，坚守实训安全底线；实训室管理员要定期开展安全隐患排查，及时整改问题，筑牢实训安全屏障；辅导员和班主任要高度重视学生校外实习安全，坚持“安全育人”理念，定期组织实习学生开展安全教育主题班会，密切关注学生实习动态，及时排查实习安全隐患，把学生安全工作摆在首位，强化全员安全红线意识，为学生成长成才保驾护航。

大会第二部分，由各专业负责人发言。数控技术专业带头人贾骁汇报了数控专业三教改革、高质量就业等重点工作的完成情况。智能焊接技术专业实训总教练宋金泉汇报了焊接比赛备赛训练情况，以及焊接实训场打磨工位和下料切割工位灰尘多、噪音大，火花飞溅有安全隐患，建议打磨工位和切割工位单独规划一块区域。大数据技术专业负责人文成香汇报了大数据技术专业重点工作完成情况和下一步工作开展计划。

贺良副校长在三教改革、专业建设、高质量就业、实训安全、学生管理以及价值观等方面提出了明确要求。在三教改革方面：做到“三要”。教材定位要高，要定位为规划教材或者优秀教材，重点关注数智化教材，教材内容要结合行业趋势。教法立意要新，根据学情分析，巧妙进行教学设计，探索和实践新的教学方法，营造课堂既严肃又活泼的氛围。教具标准要高，制作的教具要符合大学生的特征，兼具知识性和趣味性，减少低龄化教具。在专业建设方面，专业要积极开展教研活动，围绕三教改革、学生管理等组织教学研讨。在高质量就业方面，个人都要参与到高质量就业工作中，对学生精准指导，积极访企拓岗，实现各专业高质量就业。在实训安全方面，要高度重视实训安全，做好安全教育宣传工作，任课教师是实训教学安全第一责任人。在学生管理方面，辅导教师要求学生严禁穿拖鞋、背心进教室或实训室，严禁带早餐进入教学区域。学生管理要有温度而不是不管理，在严格管理的基础上不一刀切，有温度的管理学生。每位教师要践行三一“时时事事高标准”的基石价值观，保持严实认真的工作作风，助力学院高质量发展。

（文/王可  图/邓亚青  审/贾骁）