2026年9月1日上午，湖南省教育科学研究院赴湖南三一工业职业技术学院开展课程改革建设交流会，旨在落实民办教育教研工作联点学校定点帮扶举措，切实提升民办院校专业建设与课程改革质量。省教科院副院长杨敏，民办教育研究所所长叶坤燚、副所长雷芳，湖南生物机电职业技术学院机电工程学院院长廉良冲、湖南理工职业技术学院曾小波教授等专家到访指导。三一职院党委书记李武初，副校长邓秋香，教务处及各二级学院负责人、各专业带头人、教师代表和课程改革项目负责人参加本次会议。会议由邓秋香副校长主持。

李武初书记代表学校致欢迎辞，对省教科院专家团队莅临指导表示热烈欢迎和诚挚感谢。杨敏副院长在指导讲话中指出，本次联点帮扶交流基于“感情、需求、履职、共赢”四个维度，即依托深厚情谊深化互动，回应学校课程改革现实需求，履行教研机构业务职责，凝聚多方力量实现协同共赢。他强调，要构建“联系—联合—联动”工作机制，依托联点学校帮扶平台建立常态化沟通渠道，通过定期实地走访、线上深度研讨、成果复盘展示等方式，打破壁垒、协同作战，推动理论与实践有机融合，促进教研智慧流动与资源汇聚，实现优质教研力量精准下沉。同时，要善于发掘学校办学特色，立足历史积淀、生源结构、师资力量和地域资源，引导学校从自发优势转向自觉建设；直面办学过程中的难点堵点，借力联点帮扶专家资源精准施策，坚持发现问题与破解难题并重，助力学校明晰定位，形成具有坚实基础和持续活力的办学模式。

叶坤燚所长就教研联点机制落实及后续重点任务作讲话。他回顾了联点学校建设启动背景，阐明首站选定三一职院的三点考量：办学特色鲜明、需求指向明确、团队主动作为。他指出，本次交流会聚焦数控技术专业课程能力图谱绘制和职业技能竞赛策略两大主题，邀请专家开展专题讲座与互动研讨。关于下一步工作，他提出要完善跟踪服务机制，构建“需求反馈—专家响应—跟踪落实”闭环管理体系，并在教育政策研究、教育理论创新、引领社会舆论等领域拓展合作空间，期待三一职院以课程改革夯实内涵建设，以竞赛成果反哺教学实践，着力打造民办高职院校教研工作示范标杆。

在专题讲座环节，廉良冲院长以《数控技术专业课程能力图谱绘制方法与实践路径》为题，系统讲解了课程能力图谱的构建逻辑与实施策略，为专业课程改革提供了科学的方法论指导。曾小波教授围绕《装备制造大类世校赛规程解读与竞赛策略》进行深入剖析，细致解读竞赛规则，梳理备赛要点，为学校以赛促教、以赛促改提供实操指引。

交流研讨环节，与会教师代表围绕课程改革中的痛点难点问题与联点帮扶专家团队展开深入对话。专家们现场答疑解惑，给出针对性改进建议。

会议最后，邓秋香副校长作总结表态。她表示，省教科院专家团队本次联点帮扶指导既有理论高度，又有实践深度，为学校课程改革指明了方向、注入了动力。三一职院将以此次交流为契机，认真落实专家指导意见，深化产教融合，完善课程体系，强化师资队伍建设，以课程改革推动教育教学质量全面提升。

此次交流会的成功举办，标志着省教科院对三一职院的民办教育教研联点帮扶工作正式落地。双方将以课程改革为纽带，依托联点帮扶机制持续深化协同创新，共同探索民办职业教育内涵式发展新路径，为培养更多高素质技术技能人才、服务区域经济社会发展贡献力量。

（文/王可 一审/高妍 二审/薛凌云 三审/邓秋香）