为扎实推进课堂教学质量提升，常态化夯实教学督导工作，26级新生开学第一课期间，校领导带队巡视数智工程学院开课情况。学院整体教学秩序良好，任课教师严格执行《教师日常授课行为规范》，提前10分钟进入教学场地调试设备，做好上课准备，严格按教学资料组织教学，课堂管理规范。

副校长邓秋香深入课堂，随堂听取了舒庆予老师讲授的《电工电子技术》课程。听课过程中，邓秋香副校长认真记录课堂教学细节、授课节奏、师生互动情况及课堂整体成效，全面掌握课程教学开展情况。课后，她对舒庆予老师的课堂授课给予肯定，认可教师备课充分、授课思路清晰、知识点讲解扎实细致，能够紧扣课程人才培养目标，立足专业课程特点开展教学。

同时，邓秋香副校长针对课堂提质增效提出指导性改进建议。她鼓励授课教师进一步创新课堂教学模式，主动丰富教学形式，多设计课堂提问、小组研讨、实操互动等教学环节，充分调动学生课堂参与积极性。依托课程特色灵活运用各类教学教具、实训设备，将理论知识与实操相结合，进一步提升课堂教学的直观性、趣味性和实效性，有效破解工科理论课程枯燥难懂的教学痛点，持续激活课堂活力，切实提升课程育人质量，助力学生夯实专业基础、提升实操能力。

（图 文/邓亚青 一审/王可  二审/聂邦民  三审/薛凌云）